治療學習障礙兒　打電動是好方法

暑 假看孩子在家無聊總喜歡打電動，許多家長都會認為打電動是不良的行為，豐醫院復健科主任賴慧貞表示適度的電動玩具，尤其是對學習障礙的孩子而言，反而是治療感覺統合的好方法。

豐原醫院賴慧貞主任表示：家有學習障礙兒，往往是父母心中的痛。有些父母會說孩子看來明明聰明可愛，學校考試前也陪著讀書複習，成績出來硬是差別人一截，似乎怎麼補救都徒勞無功。

賴慧貞主任碰到很多學習障礙兒童，都有感覺統合的問題，感覺統合異常被認為是兒童學習障礙的原因之一，有感覺統合異常的孩子，最常被提及的症狀包括：協調能力差、轉變情境困難、怕高、觸覺防衛、注意力持續時間短及容易分心等。

神經發展學認為，人類視覺、聽覺、前庭平衡覺、肌肉關節感覺及觸覺、嗅覺、味覺等週邊感覺輸入腦部中樞後，要經由腦幹的記憶、整合，傳入大腦做為人類思考、動作反應及智能表現的基礎。如果這些感覺統合在腦幹統合時發生遲緩或整合不良，就算大腦智力正常，也會有高智商，低學習成就的現象，復健科醫師對於此類個案，除了傳統的評估及治療，最新的治療方式發展出以電腦軟體訓練兒童的治療模式，家長若能了解原理，讓兒童在玩樂中學習，"寓教於樂"是雙贏的治療方法。

賴慧貞主任表示傳統的感覺統合治療，包括各種前庭平衡訓練，如走平衡桿、攀爬、溜滑板等；觸覺增減敏感，如球池、觸覺袋、刷子、重力夾板等；視覺及聽覺以顏色及各種影音加入訓練。而現在規劃的電腦遊戲，比如擊落水中潛艇，孩子必須根據水中潛艇出沒的速度，計算好炸彈投入水中的速度，在適當的時間點投出，而且要隨時避免敵人襲擊。這個遊戲包含視覺、聽覺刺激、手部肌肉關節刺激、有速度轉換，適合注意力集中訓練，很容易引發兒童興趣，深受許多治療室的歡迎。

但是在復健科醫師的眼中，長期打電動對眼睛的傷害及減少人際接觸也是一個問題，所以賴慧貞主任表示打電動需要父母陪伴孩子一起學習，選擇兒童可以接受，又有療育意義的軟體，而為了孩子的視力保健和避免過度暴露在電磁波下，遊戲的時間還是應該有所節制，只要掌握這些原則，電腦遊戲反而是利用暑假期間治療學習障礙的方法。〈作者／復健科賴慧貞主任〉