第六部份

成功的詞彙—轉換詞彙和普及性引喻的力量

字眼猶如絲線，讓我們用來編織自己的經驗～赫胥黎（Aldous Huxley）

第171天


      學習乃是一種創作過程，藉著自己的「已知」去認
識「未知」，而運用引喻來比較兩者就是學習方法的一
種。

      撇開宗教信仰不談，大多數人都會同意耶穌是一位
偉大的老師，然而他是怎麼教育的呢？那就是運用引喻
。當他碰上第一批門徒時，他們都是靠打漁為生，耶穌
不是說：「我要你們去招募基督徒。」而是說：「我要
你們去『網人』。」運用了打漁的引喻（這樣那些漁夫
才懂），耶穌一下子就指出了要那些漁夫去執行的任務
（傳揚基督徒）。由此可見，引喻實在是具有指引明燈
的能力。

      若是下次你被別人說得暈頭轉向時，不妨這麼問對
方：「那到底是什麼情形？你可否用個引喻讓我知道？
」

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本文出自：巨人的腳步
作者：安東尼．羅賓(Anthony Robbin)