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你覺得「小學生週三下午留校上英文課」是件好事嗎?
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ck73421
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初露鋒芒
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[討論] 你覺得「小學生週三下午留校上英文課」是件好事嗎?
(就是台北縣政府想推的「活化課程」)
如題
全國教師會、台北縣教師會都持反對意見;家長們有贊成也有反對,不過贊成者居多數。
這裡的站友大概以「非教師也非家長」的朋友居多吧?旁觀者清的各位又是怎麼看這個政策的呢?
附:相關文章Link兩枚~
授課時數不見得等於學習效果
走出道德指控,推動活化反加課
點我增加支持度~
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[樓 主]
From:台灣新世紀資通 |
Posted:
2010-05-31 18:45 |
bugatti1024
級別:
知名人士
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嗯...一個星期不過才星期三多留個半天而已,
家長也不用另外花錢讓小孩子去補習學英文...
"教師會"持反對意見?
該不會是因為這些老師懶的留下來上課吧
!!
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0
[1 樓]
From:台灣中華電信 |
Posted:
2010-05-31 19:22 |
s2001190
級別:
小人物
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▼
這樣家長不用用另外的錢幫他的子女補習英文了
不是很好嗎?
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0
[2 樓]
From:局域網對方和您在同一內部網 |
Posted:
2010-06-01 13:35 |
海很藍
級別:
帳號封鎖
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x0
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▼
週三是小學的時候最喜歡的一天耶
因為半天...
多留個半天也不知道有沒有用
倒不如可以去打打球玩一玩~
小孩子還是要有童年的嘛!!
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0
[3 樓]
From:台灣教育部 |
Posted:
2010-06-02 22:13 |
kklan
級別:
小人物
x1
x41
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▼
那些老師也需要去上上英文課
如果老師們敎的很好的話
外面補習班怎麼那麼多
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0
[4 樓]
From:台灣中華電信 |
Posted:
2010-06-02 23:45 |
hjswsh
級別:
風雲人物
x0
x9058
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▼
能利用時間
多學習一種語言
也不錯
只是也要老師有心教
學生有心學
才有效果
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0
[5 樓]
From:台灣中華電信 |
Posted:
2010-06-03 07:24 |
柴香華
級別:
小有名氣
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▼
我覺得不錯的政策 ,
可以一星期來個兩三天都這樣 ~
但時數來說 ,
我覺得最多兩小時 ,
因為英文的學習重點在於不荒廢和持續性 ,
即使一次十個小時的效果也不見得能比得上天天一小時
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0
[6 樓]
From:台灣中華電信 |
Posted:
2010-06-13 00:14 |
豪仔
Evolution~
級別:
版主
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休閒哈啦
,
數位影視
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我覺得之前在電視上看到的英文研習營比較好
但是只有幾個學校有試辦 研習營大都是老外老師+幾個台灣老師 這樣對小朋友比較有幫助
像我小時候是到國中才學英文 那時對老外有排斥感 因為從未實際接觸過
小朋友向台灣教師學英文 就有點運氣運氣了
會唸和會教是兩回事 差別滿大的
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[7 樓]
From:台灣中華電信 |
Posted:
2010-06-13 01:45 |
柴香華
級別:
小有名氣
x294
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補充一點 :
教學內容也頗重要 ,
台灣學生的聽力方面確確實實偏弱 ,
說則是不太敢說 ,
如果能更著眼於所謂的 conversation 和 listen 的部份 ,
對於往後的一些國際級的英語能力認證將更有利 ,
例如 TOEFL ` TOEIC
英語能力培養到最後必須不需經過翻譯的理解 ,
例如 : institutionalization
一般的學生會先將其在腦海中翻譯成機構 ,
而後再進行理解 ,
但這會造成聽說上的思考 delay ,
訓練到最後必須達到 institutionalization 就是 institutionalization ,
可以直接了解 institutionalization 所指為何
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0
[8 樓]
From:台灣中華電信 |
Posted:
2010-06-13 01:54 |
小佑子
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初露鋒芒
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老師......政客......家長......
那學生自己呢?
有選擇權嗎?
最後只是淪為考試機器而已......
為了小孩好......這能好到哪去?
督促讀書 OK 但只針對一科?
英文......國際語言......沒錯
那中文呢?數學呢?學生"自己"想要學的呢?
在說
小學生耶......
不然......要加課的話
要不星期六也給他上 這樣夠了嗎?
喔喔~不小心輸給其他縣市,那我們一到日七天就上課七天好了
你說如何?
超棒阿!!複習都有複習到 加課也有加到
家長樂得輕鬆 政府超級為小孩子設想耶 每天都上課 那他們以後一定超級聰明
一定超級厲害
诶?這好像是我高中的行程......
算了沒差 反正政府超級顧小孩的
想讓國小生體驗國/高中的生活~恩恩~超貼心的
-------------.
好像偏激了點 = ="
在我感覺 就差不多是這樣了
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0
[9 樓]
From:台灣中華電信 |
Posted:
2010-06-13 23:24 |
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