小孩聪不聪明 母亲关系大 （作者林天送为美国圣路易华盛顿大学教授）

  裴崔尔教授利用史坦福．比内（Stanford-Binet）IQ测验做考题，并做年龄调整，他发现母亲与亲生小孩的智力有密切关联，但领养小孩的表现则没有关联性。值得一提的是，IQ测验是用来衡量一个人对空间思考、语言能力、数字推理、观念分析及记忆力。



  裴崔尔与英国的普乐民（R. Plomin）教授另外做了一个家庭调查，以8,400对3及4岁孪生小孩的家庭做为调查对象，这些孪生小孩有一半是有100％相同基因的同卵孪生，有一半是有50％相同基因的异卵孪生，做为探讨基因与社会经济环境对儿童智能发育的影响力。智能测验包括语言及图案探索。



  家庭环境与品质 影响小孩甚钜



  报告指出，社会经济环境好的家庭，父母的智能都比较高，家庭也常整理得有条不紊，小孩的智能也比较高。但是如果家庭呈现混乱，乱七八糟，那小孩的智能都偏低。普乐民教授说：「混乱的家境会扰乱小孩的正常学习程序。」



  又家庭的生活品质亦会影响到一个人的表现，即在一个温暖的家庭中长大的小孩，尤其有慈母严父的家教，小孩的智能（EQ）会比别人高。EQ是可以培养的，而IQ是天生的居多。小时候所受的家教，耳濡目染，简单的生活细节都会影响到成年后的健康、作为与表现。



  现今的教育系统常在分数上打滚，一般人皆认为成绩第一名，是表示他（她）的考试与学业上的表现好，有高人一等的IQ。但功课第一名固然相当光荣，但这并不代表人生的一切。人的智慧是多元性，而在长大的过程中，家庭的生活环境、父母亲的爱与管教对儿童的智能发展极为重要。

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