|
引用 | 編輯
許軒維
2013-10-08 21:16 |
樓主
▼ |
||
x0
算術級數?幾何級數?是什麼意思?可以幫我舉例一下嗎? 2.層級數目與控制幅度成反比 因為如 .. 訪客只能看到部份內容，免費 加入會員  x0
|
|||
|
引用 | 編輯
dandy771027
2013-10-09 00:15 |
1樓
▲ ▼ |
|
1.垂直分化裡面一文說:部屬人數雖呈算術級數的增加，
但上級與部屬的關係卻呈幾何級數的增加。 (1)算術級數?-->想成依序增加比較好懂 (2)幾何級數?-->想成倍數增加比較好懂 (3)是什麼意思? -->他意思是說，隨著上級要管理的下屬人數(算術)增加， 上下之間的關係(人際關係數)會越來越複雜。 (4)可以幫我舉例一下嗎? -->葛倫卡納斯的公式：  2.層級數目與控制幅度成反比，因為如果嚴守控制幅度的原則， 直屬部屬的人數，勢必要加以限制。  (1)層級數目與控制幅度成反比?是什麼意思? -->例如說扁平式組織： 學校的層級少(校長/主任/老師/學生)， 而一個校長管一堆系主任，系主任管一堆老師教授，老師管一堆學生， 一個人要控制一堆人(控制幅度大)。 -->例如說高架式組織： 軍隊的層級多(你應該比我懂XD) 我們老師是舉例連長管3個排長，排長再管幾個班長(控制幅度小) 所以結論，層級數目越多，控制幅度就越小-->多 VS 小(成反比) 層級數目越少，控制幅度就越大-->少 VS 大(成反比) (PS.正比就是，越多應該要越大) (2)為什麼直屬部屬的人數，勢必要加以限制? 因為如果管理的人數太多，控制幅度勢必會變大， 為了要嚴守控幅的原則(例如第三題的答案)，所以要加以限制人數。 3.平架式的組織結構，卻違反了控制幅度的原則，為什麼會違反控制幅度的原則? -->因為葛倫卡納斯認為控制幅度(部屬人數)應該不超過6人， 費堯認為控制幅度(部屬人數)應該不超過5或6人， 古立克認為控制幅度(部屬人數)應該不超過10人 漢彌爾論認為控制幅度(部屬人數)高階不超過3人，低階不超過6人。 但是平架式(扁平式)動輒超過-->如學校老師VS學生。 4.墨菲定律說:如果有做錯事的方式，他一定會用那個方式去做? 我覺他的定律的好怪，為什麼不用做對的方式去做? 用做錯事的方式去做 那這樣事情不是就永遠都做不對了嗎? -->首先你要先翻課本，把墨菲定律的定義再看一遍唷， 他強調看似細微或不起眼之處，經常是問題的根源 -->小問題常釀成大災禍-->所以要防微杜漸。 也就是說：如果某件事忽略了小問題(有做錯事的方式)，那一定會有人去做(不小心犯錯) 因此我們要將那僅存的做錯事的方式也給他杜絕，這樣才能避免做錯。 上課時老師有舉例，郭董曾說過-->魔鬼藏在細節中。 不然你把【有做錯事的方式】直接想成-->有犯錯的可能 【他一定會用那個方式去做】-->總會有人去犯到那個錯 因此，我們必須時時刻刻小心謹慎，儘量排除可能出錯的原因。 x0
|
|
|
引用 | 編輯
許軒維
2013-10-09 00:37 |
2樓
▲ ▼ |
下面是引用 dandy771027 於 2013-10-09 00:15 發表的 : 感謝丹蒂大的用心解達答 我懂了 x0
|
|
|
引用 | 編輯
dandy771027
2013-10-09 00:47 |
3樓
▲ ▼ |
下面是引用 許軒維 於 2013-10-09 00:37 發表的 : 可以不用加個大啦  行政學很多都要看圖比較好懂說 x0
|
|
|
引用 | 編輯
許軒維
2013-10-09 00:54 |
4樓
▲ ▼ |
下面是引用 dandy771027 於 2013-10-09 00:47 發表的 : 嗯嗯~真的看了你的圖解後 真的就明白意思了 謝謝你喔 丹蒂 x0
|
|
|
引用 | 編輯
dandy771027
2013-10-09 00:56 |
5樓
▲ ▼ |
下面是引用 許軒維 於 2013-10-09 00:54 發表的 : 話說，今天還收到別人傳來的訊息， 叫我不要理來鬧的人... 可是印象中好像沒有人鬧過我  x0
|
|