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【脑专辑】适当训练可强化大脑功能(1)
【脑专辑】适当训练可强化大脑功能

脑子越用越灵光,不用就生锈。
撰文╱霍洛韦(Marguerite Holloway)
翻译/王道还,中研院史语所助理研究员,专长为生物人类学。

从突触谈起

美国加州大学旧金山分校的尼柯尔(Roger Nicoll)认为:「『可塑性』是神经科学中最受滥用的字眼。」他的实验室正在同校备受争议的神经科学家莫山尼奇(Michael M. Merzenich)的对面。现在,大脑的任何变化,都说是「可塑性」,不管是化学上的变化,还是新神经元的形成(这叫「神经新生」),或者是较大区域的「功能重划」(remapping)。然而,可塑性最基本的层次,是尼柯尔正在研究的「突触」。突触是神经元以化学物质为讯号互相沟通的地方。学习可强化神经元之间的连结,一方面创造更多的连结,另一方面也加强它们的化学沟通能力。这些变化把涉及某个动作、感受或者念头的神经元串接在一起,有句俏皮话"Neurons that fire together, wire together."(可以译做「神经元一齐开火,一齐串连)就是指这个现象。神经可塑性必须从突触的层次开始,否则一切免谈。

直到1960年代中,大家还认为成年人无法形成新的突触,一旦大脑停止发育,神经元的连结就冻结了。后来,科学家才发现事实并非如此。举例来说,当年英国牛津大学的雷斯曼(Geoffrey Raisman)与费尔德(Pauline M. Field)证明了:成年人的突触具有可塑性。其他人发现环境与经验都能影响大脑,令人瞩目,例如美国加州大学柏克莱分校的罗森兹威(Mark R. Rosenzweig)、伊利诺大学的葛里诺(William T. Greenough)领导的研究团队。葛里诺证明了,要是训练大鼠从事具挑战性的任务,或将它们放入「复杂的环境」中(他说,不过是在笼里放些好玩的玩具罢了,「当然比不上它们在自然环境中所面对的智力挑战。」),大脑里都会形成新的突触,不管成年了没有。这些新的突触或者强化记忆,或者强化运动协调能力。

这些针对演练效果所做的研究,以及后来叫做「丰富型环境刺激」(透过玩具与作业提供刺激)的研究继续开花结果,许多人正在寻找临床应用的窍门。刺激与演练使大脑受伤的大鼠复原得较快;最近的研究结果也显示,带有杭丁顿氏症基因的小鼠,要是生活在复杂的环境中,发病时间就会延后。葛里诺与其他研究人员认为,这些效果不只是新突触导致的,还有新生的血管以及新生的星状细胞(astrocyte,负责清理大脑中的过剩物质,例如钾离子,使神经元处于最佳环境中)。这些情境下,包裹在神经轴突表面的髓磷脂(myelin)也强化了,而这种脂质的神经鞘是神经纤维的生存与传讯所不可或缺的(译按:多发性硬化症就是神经鞘剥落的结果)。

发现突触具有可塑性之后,科学家开始评估大脑在更大的尺度上是否具有可塑性,例如整个神经网络或大脑某个区域。不过,这个想法并不新鲜。19世纪末、20世纪初,有几位科学家就主张大脑会因经验而重新形塑。例如詹姆斯(William James, 1842~1910)就假定大脑会不断地受经验改变。1920年代时,拉胥里(Karl Lashley, 1890~1958)发现,猴子的运动皮质似乎每个星期都会变化。直到1970年代,仍有人从事同样的研究;但是主张成年大脑是固定而不变的科学家居主流地位,他们发现,大脑只在婴儿期与儿童期早期,亦即所谓的「关键期」,才会发生大规模变化。莫山尼奇评论道:「宗教是从主流发展出来的。而主流认为:大脑像个计算机,重要功能在关键期已经建立了。」

1980年代,莫山尼奇与合作者进行了一系列实验,包括美国田纳西州范德比尔特大学的卡斯(Jon Kaas),他们揭露了:成年猴子的运动皮质会发生变化。大脑皮质位于大脑外层,上面有负责处理触觉、运动、听觉、视觉等感官资讯的区域;人类的大脑皮质还有负责语言与推理能力的区域。有一个实验,是将猴子的手指切下一根,结果它大脑皮质运动区由那根手指驱动的区域,不久之后就对传递邻近手指资讯的神经元有反应了。可见皮质上原先负责那根失去的手指的区域,正在监控与处理邻近手指的资讯;就像一块弃置的土地,很快就会遭邻居占用。莫山尼奇回忆道:「那个实验结果把我给唤醒了。」

来自 http://sa.ylib.com/read/reads...No=303&CL=18



献花 x0 回到顶端 [楼 主] From:台湾中华电信 | Posted:2005-08-19 14:01 |

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