潜入！图解王久恒启一的图解教室！
在日本，有「职场图解王」称号的久恒启一，本书中首度公开他在图解教室里，如何指导学生「自己动手做图解」的过程。
你相信吗？其实，只要以「关键字」加上「圆框」与「箭号」，任何人、事、物，都能图解。
重点是，着手图解之前，该注意哪些事情？学习哪些技巧？
《这样图解就对了！培养理解力、企画力、传达力的20堂图解课》以丰富的实例，详细说明「三步骤，就能自己动手做图解」！
Step 1：找出关键字，并且为每个关键字分类，决定类别名称。
Step 2：为关键字画上圆框成为要素，定义要素之间属于包含、邻接、重叠、分离、并列或群立关系，并且权衡比重以决定圆框大小。
Step 3：以箭号找出要素之间属于连续、展开、顺序、对立、互动、扩散或因果的关系。
自己动手做图解，让你亲身体验「一枚图解，化繁为简」的力量！
作者久恒启一曾经负责企业里劳资协调的棘手工作，某次会议中，他以图解说明后，提案竟然立刻通过。原来是他用一张B4规格的纸张，将劳资双方的协调经过、重点与提案，全都画进图解里。一边画着，一边浮现解决问题的方法。也就是说，图解过程中为了思考如何绘制，最后，甚至连解决方案都想好了。
从现在起，试着自己动手做图解，你会发现「图解是思考的延伸」，图 ..
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